Именно поэтому ключевое - повторяющиеся ошибки. В школах, например, логопед смотрит тетради ребенка, изучает письменные работы и т. п. Потом уже проводит тесты (деталей уже не помню, там кажется было текст под диктовку, списывание печатного и рукописного текста). И вот на основе все этого есть...